为全面落实立德树人根本任务，夯实“三全育人”工作基础，系统提升新入职教师及思政队伍的心理助人能力，10月29日，我校2025年新教师及思政队伍心理助人能力系列培训在教师发展中心正式启动。本次培训由学生处和教师发展中心共同精心组织，有46位2025年新入职教师、新辅导员和新任班主任参加。

培训开始前，学生处处长苏跃飞作开班动员讲话。他指出，教师是学生成长的引路人，其心理助人能力是落实立德树人根本任务的关键一环。本次系列培训是学校构建全员心理育人格局的重要举措，旨在将“人人都是安全员”的危机预防意识转化为“人人都是守护者”的实际行动能力。他勉励全体新教师珍惜学习机会，将培训所学转化为日常工作的敏锐洞察力和有效干预力，真正成为学生可信赖的坚实依靠。

首场培训特邀公共基础学院大学生心理健康教育课程负责人、浙江省高校辅导员心理助人能力培训师赵生玉担任主讲。课程围绕“高校大学生常见心理障碍的识别及转介”“常见心理障碍的转介、沟通与陪伴技能”两大主题展开，通过理论阐释、案例分析与实操演练相结合的方式，系统讲解了心理问题的识别要点、转介流程及陪伴沟通技巧，有效提升了参训教师的心理危机识别与干预能力。

本次系列培训聚焦心理育人实战能力提升，后续将陆续开展“校园危机的识别、评估和干预”“高校教师减压团体辅导”等专题培训，通过系统化、模块化的课程设计，全面提升新进教职工的心理助人素养。学校将持续推进心理育人工作纵深发展，不断完善培训体系，强化教师队伍的心理护航能力，为学生的健康成长和校园安全稳定筑牢专业防线。